Bilan psychomoteur à Nouméa

Un temps de compréhension et d'observation au service de l'accompagnement

Prendre rendez-vous pour un bilan

Lorsqu'une personne n'a jamais bénéficié de suivi en psychomotricité — ou lorsque le dernier bilan date de plus d'un an — il est nécessaire de débuter par un bilan psychomoteur.

L'évaluation psychomotrice vise à mieux comprendre le fonctionnement global de la personne, en tenant compte de son histoire, de son développement et de son environnement de vie.

Il met en évidence à la fois les ressources, les compétences et les éventuelles difficultés, afin de proposer un accompagnement adapté si nécessaire.

Le bilan permet d'observer comment la personne :

  • utilise son corps dans l'action
  • entre en relation avec son environnement
  • s'organise dans l'espace et dans le temps
  • régule ses émotions et son tonus

Pour qui ?

Le bilan psychomoteur peut concerner :

les bébés et jeunes enfants les enfants d'âge scolaire les adolescents les adultes les personnes âgées

Dans certaines situations de polyhandicap ou de grande dépendance, on parle davantage d'observation psychomotrice, qui permet de mieux comprendre les modalités d'engagement corporel, relationnel et sensoriel de la personne, et d'adapter l'accompagnement au quotidien. Bilans réalisés à domicile sur Nouméa et le Grand Nouméa.

Les aspects du développement observés

Le bilan psychomoteur explore différents domaines du fonctionnement psychomoteur.

Motricité globale

  • équilibre
  • coordinations
  • posture
  • déplacements
  • tonus
  • dissociation des mouvements

Motricité fine et Graphisme

  • manipulation
  • précision gestuelle
  • coordination œil-main
  • graphomotricité (chez l'enfant)

Schéma corporel

  • conscience du corps
  • organisation corporelle
  • représentation du corps

Sensorialité

  • réactions aux stimulations sensorielles
  • passation du Profil Sensoriel de Dunn (questionnaire standardisé) lorsque la demande de bilan concerne le fonctionnement sensoriel

Organisation spatiale et temporelle

  • repérage dans l'espace
  • structuration temporelle
  • rythme

Régulation tonico-émotionnelle

  • engagement corporel
  • adaptation aux situations
  • disponibilité relationnelle
  • régulation émotionnelle
  • reconnaissance et compréhension des émotions

Déroulement du bilan

Le bilan psychomoteur se déroule généralement en plusieurs temps.

Séance 1 — 1h

Rencontre et anamnèse

Temps d'échange avec la personne (et ses proches si nécessaire) pour retracer l'histoire développementale, comprendre la demande et le contexte de vie.

Premières observations psychomotrices à travers des situations de jeu ou de mouvement.

Séance 2 — 1h

Passations du bilan

Séance consacrée aux observations psychomotrices et à la passation de tests standardisés et non standardisés, adaptés à l'âge et aux capacités de la personne.

Séance 3 — 1h

Restitution du bilan

Présentation des observations et des résultats du bilan, mise en lien avec le quotidien, et propositions de pistes d'accompagnement.

Remise du compte rendu écrit.

Après le bilan

Le bilan peut permettre :

  • de proposer suivi en psychomotricité
  • d'apporter des conseils concrets au quotidien
  • d'adapter l'environnement (maison, école, institution)
  • de coordonner l'accompagnement avec d'autres professionnels

Le bilan psychomoteur constitue avant tout un temps de compréhension et d'observation, au service de l'accompagnement de la personne à Nouméa, Nouvelle-Calédonie.

Prêt à prendre rendez-vous pour un bilan ?

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour planifier un bilan psychomoteur.

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